家校社协同育人机制调研报告

一、调研概况

新北区家校联系本公益活动自2017年开展以来已连续推出多期，覆盖全区所有小学，累计发放100余万册，是家校社协同育人的生动样本。本报告对其运行机制进行调研分析。

二、机制分析

1. 学校主导：将联系本发放与开学第一课结合，把文明、安全、环保、德育、法治内容融入日常；
2. 家庭参与：联系本作为家校沟通媒介，把教育场景延伸到千家万户；
3. 社会协同：宣传统战、教育、公安、交警、环保等多部门联动，提供内容支持和活动保障。

三、经验启示

1. 载体要“小”而实：一本小本子，承载大德育；
2. 机制要“联”而畅：打通学校、家庭、社会协同育人链条；
3. 内容要“新”而准：紧跟时代热点，贴合青少年成长实际。

四、推广建议

将家校联系本经验与“俭以养德”志愿服务专项提升行动深度融合，在全市范围推广“集废纸、传新风、树文明、护成长”模式。